Автор: Семёнкин Павел Павлович, учитель физической культуры Филиала МОУ «Тереньгульский лицей при УлГТУ» Тумкинская ОШ
Цель: Создать атмосферу праздника в игре-соревновании.
Задачи: Развитие памяти, внимания, организованности, самостоятельности, Воспитывать умение согласовывать интересы в процессе преодоления определенных, соответствующих возрастным особенностям, трудностей. Формирование коллектива.
Ход мероприятия:
Ведущий: Российский воин бережет
Родной страны покой и славу.
Он на посту и наш народ
Гордится армией по праву.
Спокойно дети пусть растут
В российской солнечной Отчизне.
Он охраняет мир и труд,
Прекрасный труд во имя жизни.
Ведущий 1. Дорогие друзья! Ежегодно наша страна отмечает День защитника Отечества. В этот день чествуют людей, посвятивших себя военному делу. Отдают дань уважения мужественным солдатам минувших, настоящих и будущих времен.
Ведущий 2. Русские люди всегда отличались смелостью, отвагой, умением дать отпор захватчикам. Для того чтобы народу в любимой стране спокойно жилось и создается армия. Служба в Российской Армии, стоящей на страже мира, является почетной обязанностью гражданина России. Это закреплено в главном документе страны – Конституции Российской Федерации. Каждый из вас любит свою Родину и сумеет защищать ее.
Ведущий 1. Очень хочется, чтобы наши ребята выросли умными, благородными, честными и мужественными людьми. Настоящими мужчинами. А этому нужно учиться.
Ведущий 2. Мы рады видеть вас всех в нашем зале на конкурсной программе «Честь имею!».
И для наших мальчиков мы подготовили сегодня веселые конкурсы.
Только самые быстрые, ловкие, находчивые и сообразительные могут выполнить конкурсные задания.
Ведущий 1. Принимать участие будут две команды по 6 человек. Командам предварительно было дано задание сделать эмблему и подготовить название и девиз.
Просим представится первой команде из 5-6кл. вы называетесь«____________»
Вторая команда из 7-8кл. «_________________»
Ведущий 2. Перед тем, как начнутся наши испытания , я хотела бы представить наше замечательное жюри.______________________________________________ Теперь можно начинать. Как известно, обычный день солдата в армии начинается с подъема. И наш первый конкурс.
Конкурс 1 «Подъем».
Ведущий 1. По сигналу «Подъем!» командир просыпается первым, бежит до стула, оббегает его и возвращается в команду, пытается разбудить солдата (берет его за руку), они вдвоем бегут до стула и обратно, будят третьего солдата (берут его за руку) и т.д., пока вся команда, взявшись за руки, не добежит до стула и не вернется на свое место.
Ведущий 2. Самое трудное для молодого бойца первые месяцы службы — научиться быстро и правильно одеваться. Предлагаю нашим воинам проявить свои навыки в этом деле. У кого это получится?
Конкурс 2 «Оденься быстрее» (одежда)
Ведущий 1. Всем известно, что в армии солдат должен уметь быстро одеться, чтобы собраться по тревоге. Ваша задача одеться, пробежать до стойки и обратно, раздеться и отдать следующему бойцу. Кто быстрее!
Ведущий 2. Сейчас по строгому солдатскому расписанию пришло время обеда.
Конкурс 3 «Каша из топора»
Ведущий 1. Ну, какая армия может обойтись без полевой кухни. Конкурс так и называется Каша из топора. (раздаются листики)
Каждой команде необходимо на листике записать продукты, необходимые для приготовления борща (вода, капуста, картошка, паста томатная, морковь, лук, мясо)
Ведущий 2. Что ж, наши бойцы подкрепились и уже готовы к показательным учениям. Мы приглашаем их на плац соревноваться в ловкости и выносливости. И первое что бойцы должны уметь это строиться быстро по команде «тревога».
Конкурс 4 «Тревога».
Ведущий 1. Вы должны по команде «тревога» уметь быстро строиться в одну колонну. Сейчас наши молодцы продемонстрируют способность быстро построиться по команде. Обе команды расходятся по залу, а по моей команде « тревога» строятся по росту в одну шеренгу, кто быстрее справится с заданием.
Конкурс 5 «Умный боец». (2 Флажка)
Ведущий Блиц – турнир. Вопросы будут заданы командам одновременно. Какая команда знающая ответ поднимает флажок. Жюри внимательно следит кто первый поднимает и дает им право на ответ. Выигрывает команда, которая ответит на большее количество вопросов. (Один ответ – 1 балл).
Вопросы:
- Геракл совершил их 12. (Подвиги)
- Любит Родину.(Патриот)
- Главная песня страны.(Гимн)
- Торжественное движение войск и военных. (Парад)
- Военная должность В. Путина. ( Главнокомандующий)
- Утренняя команда. (Подъем).
- Расцветка одежды в военторге (Камуфляж)
10.Специальная полиция. (ОМОН)
- Браслеты для преступников. (Наручники)
- Головной убор настоящего генерала. (Папаха)
- На плечах военного. (Погоны)
- Солдатский дом (Казарма)
- Гарнизонная площадь. (Плац)
- Дверь танка.(Люк)
- Бег под «Ура!» (Атака)
- Главный на корабле. (Капитан)
- Состязание рыцарей. (Турнир)
- Гараж для самолёта. (Ангар)
20.Как называется рулевое колесо на корабле? (Штурвал.)
Ведущий Умственные способности мы проверили. Но боец должен быть не только умным, но и быстрым.
Конкурс 6 «Артиллеристы» (2 палки гимнастической,2 ведра, 2 шара воздушных)
Ведущий Часто финал боя зависит от меткости артиллеристов. И у нас без этого не обойтись. Вы сейчас выбираете одного участника от команды, самого меткого, они становятся на старте. Каждому в руки гимнастическая палка и воздушный шарик. У финиша стоят ведра (для каждого учащегося). По команде участники ведут воздушный шарик гимнастической палкой по воздуху к ведру, затем надо опустить шарик в ведро только при помощи гимнастической палки , без помощи рук и только после этого вернуться вместе с палкой и ведром на старт.
Конкурс 7 «Меткий стрелок» (2 корзина, 12 мячи мал.)
Ведущий «Русский солдат умом и меткостью богат» меткий стрелок всегда высоко ценился в армии. Поглядим, насколько вы все меткие. Участвует вся команда. Для вас приготовлены мячи и корзина. Ваша задача попасть в корзину мячом. За каждое попадание вы получаете по 1 баллу.
Подводим итоги соревнования.
Конкурс 8 «Военная авиация»
Ведущий Сегодня мы предоставляем вам возможность попробовать себя в лётном деле в конкурсе Военная авиация. Вы получаете по одному цветному листу бумаги (у каждого свой цвет). На листках записаны вопросы. По моему сигналу участники должны сделать из листа бумаги самолет и запустить его зрителям. Жюри оценивают скорость и правильность изготовления самолетика. Зритель, поймавший самолет, зачитывает вопрос и отвечает на него. Если ответ верный, то дополнительное очко присуждается команде, за которую болеет зритель.
В каком году началась Великая Отечественная война? 22 июня 1941 года
В каком году закончилась великая Отечественная война? 9 мая 1945 года
Конкурс 9 « Водителей» (машинки с верёвками)
Ведущий 1. В армии есть очень хорошие специалисты, это конечно же водители. Они перевозят любой груз в любое время суток. Сейчас мы посмотрим кто у вас лучший водитель. Выбираете одного человека от команды. К машинке привязывается веревка и ставится на определенное расстояние. Кто быстрее намотает веревку на палку и тем самым приедет быстрее.
Конкурс 10 «Диверсанты»
На территории штаба были пойманы диверсанты. Необходимо провести их допрос. Для этого от каждой команды приглашаются по одному участнику, которые в течение минуты внимательно рассматривают друг друга. После этого ребята становятся друг к другу спиной. Ведущий по очереди задает каждому вопросы, касающиеся внешнего вида соперника. Например, какого цвета футболка ( рубашка) на сопернике? Что одето на ногах? Сколько пуговиц и т.п. Кто больше даст правильных ответов, тот и стал победителем конкурса.
Ведущий 2. Наши показательные учения закончились. Пока жюри подводит окончательные итоги, мне хочется сказать, что все участники состязаний с честью и достоинством выдержали предложенные им трудные испытания, убедив нас в том, что на нашей земле растут настоящие защитники, способные проявить мужской характер, смелость, упорство.
Ведущий. Приглашаю жюри огласить результаты конкурсной программы.